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Unser Anspruch

Wir arbei­ten wir­kungs­ori­en­tiert, um sys­te­mi­sche und nach­hal­ti­ge sozia­le Wir­kung zu erzie­len.

Wir arbei­ten wir­kungs­ori­en­tiert, um sys­te­mi­sche und nach­hal­ti­ge sozia­le Wir­kung zu erzie­len. EDUCATION Y EDUCATION Y

UNSER ANSPRUCH

Unser Han­deln strebt nach größt­mög­li­cher sozia­ler Wir­kung! Um gewünsch­te Ver­än­de­run­gen in unse­ren Ziel­grup­pen und der Gesell­schaft zu errei­chen, arbei­ten wir wir­kungs­ori­en­tiert: Wir pla­nen, steu­ern und über­prü­fen sys­te­ma­ti­sch unse­re Pro­jek­te und Pro­zes­se.
Tra­gen wir bei zur Lösung eines sozia­len Pro­blems? Wie gut ist unser Bei­trag? Wir­kungs­ori­en­tie­rung ermög­licht uns, die­se Fra­ge zu beant­wor­ten.

Die Wir­kungs-Ana­ly­se­me­tho­de ‚Out­co­me Reporting‘ setzt sich als pro­ba­tes Mit­tel zur Dar­stel­lung von Wir­kung durch.

Pla­nen. Wis­sen. Wir­ken.
Wir­kungs­ori­en­tie­rung
bedeu­tet für uns die
sys­te­ma­ti­sche Steue­rung
unse­rer Pro­jek­te und Pro­zes­se.

 

Pla­nen. Wis­sen. Wir­ken. Wir­kungs­ori­en­tie­rung bedeu­tet für uns die sys­te­ma­ti­sche Steue­rung unse­rer Pro­jek­te und Pro­zes­se.   Education Y Education Y

WIRKUNGSORIENTIERUNG AUS UND IN DER PRAXIS

Im Unter­schied zu ande­ren Orga­ni­sa­tio­nen leben wir Wir­kungs­ori­en­tie­rung aus und in der Pra­xis – und nicht nur in der Theo­rie. Erfah­rung und kon­ti­nu­ier­li­che Refle­xi­on sind die Basis unse­rer Erkennt­nis­se.

 

WIRKUNGSORIENTIERUNG BEI EDUCATION Y BEDEUTET:

Wir­kungs­work­shops und Bera­tung für alle Mit­ar­bei­ten­den
Wir­kungs­pla­nung mit unse­ren Part­nern
Erstel­lung von Wir­kungs­lo­gi­ken
For­mu­lie­rung von Wir­kungs­in­di­ka­to­ren
Imple­men­tie­rung von Feed­back und Refle­xi­ons­in­stru­men­ten
Etc.

Beson­de­ren Wert legen wir auf eine kon­ti­nu­ier­li­che Wir­kungs­ana­ly­se. Dazu haben wir die Ana­ly­se-Metho­de Out­co­me Reporting ent­wi­ckelt.

Mehr Informationen bietet unsere Broschüre „Planen.Wissen.Wirken.“


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