Bei aller Anspannung ist es einfach schön zu sehen, mit welcher Freude die eigenen Kinder und viele ihrer Mitschülerinnen wieder in die Schule gehen. Selbst das Tragen des Mundschutzes wird von den Kindern bemerkenswert diszipliniert akzeptiert, wenn dadurch nur die Wahrscheinlichkeit von Schulschließungen reduziert werden kann. 

Stimmen aus der Landesarbeitsgemeinschaft Bildung der Grünen in Berlin: eine Schülervertreterin, eine Schulleiterin und ein Elternvertreter berichten aus ihren Erfahrungen mit dem Schulstart nach dem Sommer. Die Problemlagen sind vielfältig. Die Luft in den Klassenräumen – es muss gelüftet werden.

Ein Gespür für andere Menschen zu haben, das hat nicht jeder Mensch gleichermaßen entwickelt. Wenn man zusätzlich sehr in dem eigenen Film des Lebens verhaftet ist, eher mit sich und eigenen Problemen beschäftigt ist - dann fehlt die aufrichtige Aufmerksamkeit füreinander. 

Die Vorschularbeit liegt vielerorts brach, weil die Kitas nur im Notbetrieb geöffnet haben und wie genau der Schulbetrieb nach dem Sommer weiter geht, das wissen wir alle noch nicht genau.

Viele Defizite des Schulalltags und des Bildungssystems insgesamt sind den letzten Monaten noch deutlicher zutage getreten. Wichtig wird sein, dass die Erfahrungen jetzt zügig und

Hach, das hat gutgetan. Ich komme gerade aus einer Telefonkonferenz mit mehreren Berliner familY-Begleiter*innen...

Schulleitungen und Lehrerinnen haben ihre Aufgaben und sie sind vergleichsweise gut auf den Umgang mit Konflikten vorbereitet. Aber spätestens nach der Krise müssen wir auch stärker darüber nachdenken, wie wir besser mit diesen neuen „hybriden Schulkonflikten“ umgehen können. 

Meine Söhne sind 15 und 13, sie haben eine mehrwöchige Homeschooling Zeit mit einer guten digitalen Unterstützung ihrer Schule (ESBZ) hinter sich.