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Handlungsfeld Schule

GEMEINSCHAFTSPROJEKT ‚PACEMAKER – SCHRITTMACHER FÜR DIGITALE SCHULEN‘

 

Digi­ta­le Kom­pe­ten­zen müs­sen erlernt wer­den. Denn genau wie Lesen, Schrei­ben und Rech­nen öff­nen sie die Tür zu gesell­schaft­li­cher Teil­ha­be und einem Leben in Selbstbestimmung.

 

Die im Dezem­ber 2014 ver­öf­fent­lich­te Inter­na­tio­nal Com­pu­ter und Infor­ma­ti­on Liter­acy Stu­dy (ICILS) zeigt, dass es an Deutsch­lands Schu­len noch eini­gen Nach­hol­be­darf in Sachen digi­ta­les Ler­nen gibt: Nur 1,5% der in Deutsch­land befrag­ten Schüler*innen erreich­ten die höchs­te Kom­pe­tenz­stu­fe. Rund 30% der Achtklässler*innen wur­den gar als digi­ta­le Analpha­be­ten eingestuft.

 

„Pace­ma­ker – Schritt­ma­cher für digi­ta­le Schu­le“ ist ein Gemein­schafts-Pro­jekt von EDU­CA­TI­ON Y, Teach First Deutsch­land und Wiki­me­dia Deutschland.

 

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Prof. Wil­fried Bos über PACEMAKER

IHRE ANSPRECHPARTNER

Roman R. Rüdiger
Geschäftsführender Vorstand
T. 0211 – 30 32 91 – 11
Veronica Scheubel
Referentin Marketing und Engagementpartnerschaften
T. 0211 30 32 91 – 18