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  • „Mir ist ein gutes Schulklima wichtig. Ich möchte es verbessern helfen.“

     „Mir ist ein gutes Schulklima wichtig. Ich möchte es verbessern helfen.“
    Amira,
    buddY-Schülerin,
    Düsseldorf     Amira, buddY-Schülerin, Düsseldorf

  • „Mit innovativer Bildung und wirkungsorientiertem Agieren möchten wir Kindern unab-
    hängig von ihrer Herkunft Chancen ermöglichen."

     „Mit innovativer Bildung und wirkungsorientiertem Agieren möchten wir Kindern unab- hängig von ihrer Herkunft Chancen ermöglichen."
    Roman R. Rüdiger,
    Geschäftsführender Vorstand,
    EDUCATION Y     Roman R. Rüdiger, Geschäftsführender Vorstand, EDUCATION Y

  • „Tragen auch Sie zu mehr Chancengerechtigkeit für alle bei! Ermöglichen Sie mit EDUCATION Y Bildung für das 21. Jahrhundert!“

     „Tragen auch Sie zu mehr Chancengerechtigkeit für alle bei! Ermöglichen Sie mit EDUCATION Y Bildung für das 21. Jahrhundert!“
    Rita Süßmuth,
    Vorstandspräsidentin
    EDUCATION Y.     Rita Süßmuth, Vorstandspräsidentin EDUCATION Y.

  • „Ich habe gelernt, mehr aus Alias Augen auf Dinge zu schauen. Das war eine gute Erkenntnis.“

     „Ich habe gelernt, mehr aus Alias Augen auf Dinge zu schauen. Das war eine gute Erkenntnis.“
    Secil Arouk,
    Mutter aus Dortmund     Secil Arouk, Mutter aus Dortmund

  • "Mit EDUCATION Y haben wir einen Bündnispartner gewonnen, der sich mit uns gemeinsam dafür einsetzt, dass Kinder zu ihren Rechten kommen.“

     "Mit EDUCATION Y haben wir einen Bündnispartner gewonnen, der sich mit uns gemeinsam dafür einsetzt, dass Kinder zu ihren Rechten kommen.“
    Christian Schneider,
    Geschäftsführer
    UNICEF Deutschland     Christian Schneider, Geschäftsführer UNICEF Deutschland

Zeiten des Umbruchs erfordern gemeinsame Kräfte

Umwälzungen wie z.B. die digitale Transformation, die Integration von zu uns geflüchteten Menschen und die Umsetzung der Inklusion stellen uns vor besondere Herausforderungen. Bildung ist der Schlüssel, um den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu wahren. Daher setzen wir uns mit all unserer Kraft gegen Bildungsbenachteiligung und gegen Ausgrenzung ein. Für eine Kultur der Kooperation und Solidarität.

  • Vision

    Kinder und Jugendliche haben Kompetenzen, um in einer globalisierten und digitalen Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ein erfolgreiches, selbstbestimmtes und an solidarischer Gemeinschaft orientiertes Leben zu führen.

    Alle haben dabei faire Chancen und Teilhabemöglichkeiten, ihr Potenzial zu entfalten und einzubringen.

     

  • Mission

    Mit Blick auf die aktuellen komplexen gesellschaftlichen Veränderungen wollen wir einen Wandel des Bildungssystems erwirken. Als zentrale Aufgaben sehen und fokussieren wir mehr Chancengerechtigkeit sowie die zukunftsgerichtete Förderung sozialer, emotionaler und digitaler Kompetenzen.

     

Umsetzung

Für unsere Vision und Mission haben wir ein Modell gefunden: K21 - Es steht für die Kompetenzen des 21. Jahrhunderts. Das Modell K21 zeigt, welche Kompetenzen unsere Programme besonders in den Blick nehmen, um Heranwachsende zu befähigen, ein erfolgreiches und zufriedenes Leben im 21. Jahrhundert zu führen.

News

  • 09.10.2018

    Unsere Themen bei EduAction Bildungsgipfel

    Wir laden euch und Sie herzlich ein, uns am 25./26. Oktober 2018 auf dem EduAction- Bildungsgipfel in Mannheim kennenzulernen. Wir sind vor Ort mit vier großen Themen und wünschen uns spannende und anregende Diskussionen dazu. Der EduAction-Bildungsgipfel bietet an zwei Tagen hochkarätig besetzte Plenumsphasen für alle Teilnehmer, vier Zeitfenster mit jeweils über 20 parallelen Angeboten in sieben innovativen Formaten und genügend Zeit zum Austausch und Netzwerken. Wir sehen uns!

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  • 18.09.2018

    Sechstes Netzwerktreffen im Get Ready/buddY-Programm

    Ein sonniger Tag und insgesamt neun "Mannschaftsbusse" treffen aus unterschiedlichen Richtungen des Ruhrgebiets vor der MSV-Arena Duisburg ein. Rund 170 Schüler*innen mit ihren Lehrkräften waren der Einladung von EDUCATION Y und TalentMetropole Ruhr zum sechsten Netzwerktreffen gefolgt. Zwar drehte sich der Tag nicht rund um den Ball aber es ging rund um das Team. In speziellen Parcours hieß es Teamspirit zeigen und gemeinsam Strategien für Spiellösungen entwickeln.

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UNSERE PROGRAMME AUF EINEN BLICK

Familie schafft Chancen: Das Elternhaus hat den größten Einfluss auf den Bildungserfolg von Kindern. Das familY-Programm unterstützt v.a. Eltern mit keinen, wenigen oder schlechten Erfahrungen mit dem deutschen Schulsystem, ihre Kinder beim Übergang von der Kita in die Grundschule gut zu begleiten. Mehr Infos hier.

Gemeinsam mit Familien: Eine gute, gemeinsame Beziehung zwischen Eltern und Kita-Fachkräften ist essentiell, um Kinder bestmöglich zu fördern und Benachteiligungen früh entgegenzuwirken. Mehr Infos hier.

Kinder beteiligen: Das von EDUCATION Y zusammen mit UNICEF entwickelte buddY-Programm Kinderrechte verfolgt den völlig neuen Ansatz, Kinder als wesentlich Mitgestaltende am eigenen Lernprozess zu beteiligen. Es wird in Kooperation mit den Schulministerien in NRW und in Niedersachsen an Grundschulen umgesetzt. Mehr Infos hier.

Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen: Unter dem Motto engagieren sich Schüler*innen in über 1.400 Schulen bundesweit als BuddYs (engl. = Kumpel) und trainieren so ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen. Mehr Infos hier.

Bildungsbiografien im Ruhrgebiet begleiten: Das Get Ready/buddY-Programm unterstützt Schüler*innen dabei, ihre sozialen Kompetenzen zu stärken und damit ihre Chancen bei der Ausbildungsplatz-Suche zu erhöhen. Mehr Infos hier.

Übergänge gestalten: Das Besondere an buddY-Stufenwechsel ist die aktive Beteiligung der Kinder am Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule. Das stärkt ihre emotionalen und sozialen Kompetenzen und trägt zu einem gelungenen Übergang bei. Mehr Infos hier.

Lernkultur gemeinsam entwickeln: Das bud­dY-Pro­gramm Schul­ent­wick­lung unter­stützt Schu­len, die kon­kre­te Schrit­te zur Wei­ter­ent­wick­lung der Schul- und Lern­kul­tur gehen und dabei die Kom­pe­ten­zen der Schul­ge­mein­schaft ein­bin­den möchten. Mehr Infos hier.

Gute buddY-Praxis: Praxisberichte aus den buddY-Schulen geben gute Einblicke über die Umsetzung und Wirkung des buddY-Programms an den Schulen. Beispiele hier.

Schrittmacher für digitale Schulen: Digitale Kompetenzen ermöglichen genau wie Lesen, Schreiben und Rechnen gesellschaftliche Teilhabe. Einen großen Nachholbedarf in Sachen digitales Lernen bei Schüler*innen hierzulande hat 2014 die ICILS Studie offen gelegt. Mehr Infos hier.

Für Lehrer von morgen: studY möchte einen Beitrag zur Veränderung der Lehrerrolle hin zum/r Lernbegleiter*in und Coach leisten. Daher setzt es bei der Ausbildung künftiger Lehrkräfte an. Mehr Infos hier.

Engagement-Partner